Presentación Institucional

Abriendo caminos…

Como  escuela en crecimiento continuamos abriendo caminos que nos permitan comunicarnos, que nos permitan dar a conocer nuestra metodología de enseñanza- Aprendizaje.

 En este transcurrir generamos diversas maneras para que escuela y familia se complementen logrando la integridad  formativa.

 Nos propusimos seguir  abriendo puertas para descubrir el mundo que nos rodea, como así también para conocer el mundo interior.

En esta ocasión recurrimos a la informática como herramienta para el aprendizaje incorporando el uso de las nuevas tecnologías en la educación. Nuestros niños crearon, diseñaron, realizaron y se entusiasmaron con la propuesta de un News de Humanos acompañados y guiados de la mano de  Emilce y Carlos.

En nuestra filosofía institucional contemplamos la complejidad del mundo que nos rodea como el interés del niño, partiendo de lo significativo para llegar a la abstracción conceptual.

Hay mucho para aprender, hay mucho por hacer, siempre hay nuevos caminos por recorrer.

Hoy con un clik los invitamos a seguir caminando juntos.

                                                                      Cordialmente. Lic Natacha Cosentino

                                                                  Directora General  del Proyecto Educativo

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La  escuela  Humanos   abrió un kiosco con la finalidad de recaudar dinero para el viaje que hará 4to año a Rosario, donde jurará la Bandera el 1o de agosto del corriente año.

Los viernes a la hora del desayuno habrá  sándwiches  de  miga,  bizcochitos caseros,   jugo y también licuados.

Todo por el valor de $2.-

Los esperamos!!!!!!!

Por Violleta R. y Tobías V.  4to año.

Curiosidades

PRIMER AÑO

por Felipe, Félix, Maximiliano, Lucía, María, Alex, Ema, Sol, Trinidad, Valentina B., Stefanía.

Música

Teclado

Bajo esta de denominación se han agrupado una serie de  instrumentos musicales de muy diferentes características que tienen en común disponer de un teclado para     que el ejecutante presionando o pulsando las teclas pueda hacerlo funcionar.

Por Kiara F., Facundo P., y Valentina D. 2do año.

La guitarra

Forma parte de la familia de los instrumentos de cuerda y se puede decir que, hoy día, es el instrumento más extendido por todo el mundo. Sus orígenes no están muy claros. Existen teorías que defienden que el instrumento antecesor de la guitarra fue introducido en España durante la invasión de los moros en el Siglo VIII, sin embargo, otras teorías defienden que sus orígenes se remontan hasta la época de los griegos, los cuales crearon un instrumento con cierta apariencia a la guitarra actual aunque de bordes rectos y 4 cuerdas que fue copiado y modificado por los romanos y que, según otros autores, fue el que se introdujo en España por el año 400 a.c.      

Por 2 año. Thiago, Clarita, Abril y Lara.

 Fuente: Wikipedia.

                   

Entrevista

                                    Carlos Cosentino 

1.- ¿Cuál es tu nombre?                                                   

Carlos Cosentino.

2.- ¿Qué edad tenés?

Tengo 44 años.
                                                                                

3.- ¿En dónde estudiaste la primaria?                        

En el colegio de San José de Villa del Parque.

 4.- ¿En dónde estudiaste después?

En el Nacional 19 de Villa Devoto.       

5.- ¿Sos casado?                              

Soy casado y tengo 4 hijos.      

                                                                

6.- ¿Qué te gusta de  tu  trabajo?      

Me gusta todo y disfruto mucho lo que hago.  

Enseñar y ayudar.

7.- ¿A dónde ibas  a la facultad?      

A la universidad de Buenos Aires y estudio

Licenciatura y Maestría en educación.

  

8.- ¿Por qué elegiste este trabajo?

Porque me hace feliz.

9.- ¿Por qué elegiste esta escuela?

Me gusta el proyecto  y la  filosofía.  

Me siento cómodo trabajando con Natacha.

Por 4to. y 5to.  Matías C., Lucas G., Ezequiel R.

Ecología

2011, Año Internacional de los Bosques

Los bosques tendrán en 2011 su Año Internacional. La Asamblea General de las Naciones Unidas organizará diversas actividades para concienciar a la sociedad de los problemas que sufren los recursos forestales de todo el planeta y frenar su deterioro. Cada año desaparecen más de 13 millones de hectáreas de bosques en todo el mundo, una superficie equivalente a la cuarta parte de la península Ibérica. Los consumidores pueden asumir varias medidas para combatir esta deforestación, que afecta a la biodiversidad y al bienestar de miles de millones de personas.

    Objetivo del día internacional de los bosques

El año internacional de los bosques pretende llamar la atención de todos los ciudadanos del mundo durante 2011.

Su objetivo es aumentar los esfuerzos de recuperación y conservación  de las masas arbóreas mundiales   y recordar que son parte esencial  del desarrollo sostenible del planeta gracias a los beneficios económicos, socioculturales y ambientales  que proporcionan.


Por Franco D.M., Franco F., Vito M.  4to. y 5to. año

Ecología

¿POR QUÉ EL 22 DE ABRIL ES EL DÍA DE LA TIERRA?

 EL DÍA DE LA TIERRA ES UN DÍA FESTIVO  CELEBRADO EN MUCHOS  PAISES EL 22 DE ABRIL. SU PROMOTOR, EL SENADOR ESTADOUNIDENSE GAYLORD NELSON, INSTAURÓ ESTE DÍA PARA CREAR UNA CONCIENCIA COMÚN A LOS PROBLEMAS DE LA SUPERPOBLACIÓN, LA PRODUCCIÓN DE CONTAMINACIÓN, LA CONSERVACIÓN DE LA DIVERSIDAD Y OTRAS PREOCUPACIONES AMBIENTALES PARA PROTEGER LA TIERRA.

 

Por NAHU, TOTO, MARTU, OLI Y ARTU. 2do año.  

Cine

Recomendados por 2do. año

ENREDADOS

SE   TRATA     DE    UNA     CHIC A      QUE    TENÍA  CABELLO LARGO.

VIVÍA EN UNA TORRE Y QUERÍA SALIR A CONOCER EL MUNDO.

UN DÍA CONOCIÓ A UN LADRÓN  Y SE HICIERON    NOVIOS.

SALIERON DE LA TORRE Y FUERON FELICES POR SIEMPRE.

CARS

CARS  TUVO QUE  IR  A  COMPETIR  EN UNA 

CARRERA Y   GANÓ.   SE   LLEVÓ COMO PREMIO 

LA  COPA  PISTÓN.   FUE  A  SU CAMIÓN Y VOLVIÓ

A SU CASA.  SUS AMIGOS LE ENSEÑARON QUE LO

MÁS IMPORTANTE NO SON LOS TROFEOS

SINO LA AMISTAD.

Por Gonzalo. Agustín S. y Nadine.

Ecología

Las alumnas de 4to. año luego de elegir el nombre del grupo dentro del proyecto "Quienes somos" realizaron una investigación sobre la vida de las Suricatas.

“La vida de las suricatas”

La suricata es una de las mangostas más pequeñas; los machos tienen un peso promedio de 731 g y las hembras de 720 g. El cuerpo y miembros de estos animales son largos y esbeltos, con una longitud del cuerpo y la cabeza de entre 250 y 350 mm. La cola es delgada y de forma cónica, midiendo 175-250 mm. A diferencia de la mayoría de las mangostas carece de abundante pelaje.

La cara tiene forma cónica, terminando en punta en la nariz y redondeada en la parte posterior de la cabeza. Las orejas son pequeñas y tienen forma de media luna. El color del pelaje varía.

Las garras de los miembros anteriores están adaptadas para escarbar y la cola es amarillo-canela con la punta de color negro. Adicionalmente, tiene parches de color negro alrededor de los ojos. Tiene bandas de color negro que atraviesan la región dorsal excepto la cabeza y la cola.

Son conocidos por permanecer de pie en sus extremidades traseras vigilando en búsqueda de presas o para evitar ser sorprendidos por sus depredadores. Es una especie diurna y de costumbres sociales. Son animales excavadores, que viven en grandes redes subterráneas con múltiples entradas. Sólo las dejan durante el día. El tamaño de las colonias puede alcanzar los 40 individuos. Viven en el desierto del Kalahari.

Alimentación

Carnívora (insectos, arácnidos, escorpiones, lagartijas, pequeños roedores). Ocasionalmente pueden consumir raíces.

Fuente: Wikipedia.

Por: Catalina B., Zoe Ch. y Julieta P.

Deportes

Fixture "Copa América"

Grupo A: Argentina, Colombia, Japón, Bolivia.

1/7/2011 21.45 Hs – Argentina vs Bolivia – La Plata.
2/7/2011 15.30 Hs - Colombia vs Japón - Jujuy.
6/7/2011 21.45 Hs - Argentina vs Colombia - Santa Fe.
7/7/2011 19.15 Hs - Bolivia vs Japón – Jujuy.
10/7/2011 16.00 Hs – Colombia vs Bolivia - Santa Fe.
11/7/2011 21.45 Hs - Argentina vs Japón – Córdoba.

Grupo B: Brasil, Paraguay, Ecuador, Venezuela.

3/7/2011 16.00 Hs - Brasil vsVenezuela - La Plata.
3/7/2011 18.30 Hs - Paraguay vs Ecuador - Santa Fe.
9/7/2011 16.00 Hs - Brasil vs Paraguay – Córdoba.
9/7/2011 18.30 Hs - Venezuela vs Ecuador – Salta.
13/7/2011 19.15 Hs - Paraguay vs Venezuela – Salta.
13/7/2011 21.45 Hs - Brasil vs Ecuador - Córdoba.

Grupo C: Uruguay, Chile, México, Perú.

4/7/2011 19.15 Hs - Uruguay vs Perú - San Juan.
4/7/2011 21.45 Hs - Chile vs México – San Juan.
8/7/2011 19.15 Hs - Perú vs México – Mendoza.
8/7/2011 21.45 Hs - Uruguay vs Chile  – Mendoza.
12/7/2011 19.15 Hs – Chile vs Perú - Mendoza.
12/7/2011 21.45 Hs - Uruguay vs México – La Plata.

Cuartos de Final

16/7/2011 16.00 Hs - Ganador grupo A vs Mejor tercero – Córdoba (S1).
16/7/2011 19.15 Hs - Segundo grupo A vs Segundo grupo C – Santa Fe (S2).
17/7/2011 16.00 Hs – Ganador grupo B – Segundo mejor tercero – La Plata (S3).
17/7/2011 19.15 Hs - Ganador grupo C – Segundo grupo B – San Juan (S4).

Semifinales

19/7/2011 21.45 Hs - S1 vs S2- La Plata.
20/7/2011 21.45 Hs - S3 vs S4 – Mendoza.

Tercer Puesto

23/7/2011 16.00 Hs - La Plata.

Final

24/7/2011 16.00 Hs – Buenos Aires (Estadio “Monumental “Antonio Vespucio Liberti propiedad del Club Atlético River Plate).

Fuente:  http://www.copa-america2011.net/fixture-3
por Ignacio S. y Nehuén R. 5to año

Entretenimientos

Historietas

 4to y 5to. año

Literatura

Con el grupo de 3er. año estuvimos creando historias con el programa "Paint".

Estas son las publicaciones

Creados por parejas:

N°1 Alejandro P. y Manuel R.

N° 2 Luciano H. y Santiago C.

N°3 Francisco A. y Manuel P.

N°4 Catalina A. y Oriana E.

N°5 Isabella O. y Julieta D.

Moda del siglo XVI

La moda del siglo XVI

 

En el siglo XVI se produce un cambio importante en la estética. Las líneas alargadas del gótico quedán atrás y la ropa se ensancha, las faldas se acampanan y las mangas se separan y hacen cosas extrañas. Está claro que hay modas nacionales pero estas se influencian unas a otras: las faldas verdugadas (con aros para mantener una forma artificial) pasan de España a otros países, los cortes y colorines de los lansquenetes alemanes y suizos pasan al ropero de muchos.

Fuente:http://www.historiaviva.org/vestimenta/modas_16.shtml

Por Renata O., Candela D. y Valentina B. 5to.

Canciones grupales

4to. y 5to. año. luego de finalizar el proyecto institucional "Quienes somos" realizó la presentación de su canción grupal. Las mismas fueron elaboradas en forma conjunta por alumnos y docentes.